мета-данные страницы
Загрузка не удалась. Возможно, проблемы с правами доступа?
Различия
Показаны различия между двумя версиями страницы.
| Предыдущая версия справа и слеваПредыдущая версияСледующая версия | Предыдущая версия | ||
| tasksdb:twenyseven [16/04/2024 14:02] – Евгений Павловский | tasksdb:twenyseven [16/04/2024 14:03] (текущий) – удалено Евгений Павловский | ||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | Задача №27. Пособие по решению | ||
| - | Автор: к.ф.-м.н. Мальцев А.А., доцент кафедры дискретной математики и информатики ММФ и СУНЦ НГУ | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Задача 27 | ||
| - | |||
| - | Мальцев А.А., Павловский Е.Н. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Учебное пособие/ | ||
| - | |||
| - | |||
| - | Учебное пособие «Задача 27» представляет собой сборник алгоритмов для решения задач, встречающихся в заданиях ЕГЭ разных лет под номером 27. | ||
| - | Данное пособие предназначено для школьников и преподавателей информатики в общеобразовательных и специализированных школах. Может использоваться как на уроках, | ||
| - | |||
| - | Оглавление | ||
| - | ВВЕДЕНИЕ 3 | ||
| - | §1. СВЕДЕНИЯ ИЗ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ, | ||
| - | |||
| - | §2. ПРИНЦИП ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО СДВИГА. 7 | ||
| - | |||
| - | §3. ЧИСЛА С РАССТОЯНИЯМИ 10 | ||
| - | |||
| - | §4. КОЛЬЦЕВЫЕ СПИСКИ 14 | ||
| - | |||
| - | §5. ЗАДАЧИ НА ВЫБОРКИ ИЗ ТАБЛИЦЫ (СПИСКА, | ||
| - | |||
| - | §6. ОТБОР ПАР ПО ВЕЛИЧИНЕ. 19 | ||
| - | |||
| - | §7. " | ||
| - | |||
| - | §8. ЗАДАЧИ НА ДЕЛИМОСТИ (НА ОСТАТКИ). 23 | ||
| - | |||
| - | §9. ЗАДАЧИ НА ЧИСЛО ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ " | ||
| - | |||
| - | §10. КОЛЬЦЕВЫЕ СПИСКИ: | ||
| - | |||
| - | §11. КОЛИЧЕСТВО ПАР ЧИСЕЛ С ЗАДАННЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ ИЛИ | ||
| - | |||
| - | §12. ВАРИАНТ ЗАДАЧИ ИЗ §11 33 | ||
| - | |||
| - | §13. «ОЧИСТКА» УСЛОВИЙ ЗАДАЧ. 35 | ||
| - | |||
| - | §14. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАДАЧ ПО ТИПАМ. 36 | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== ВВЕДЕНИЕ ===== | ||
| - | |||
| - | В настоящем учебном пособии рассматриваются типы задач по информатике, | ||
| - | |||
| - | В пособии разбираются именно задачи по типам. Разумеется, | ||
| - | |||
| - | Пособие содержит, | ||
| - | |||
| - | Успехов. | ||
| - | |||
| - | |||
| - | [[https:// | ||